Edukado. Pagano (Era): Udine, la angla lingvo konkeras eĉ la Universitatojn de provinco.

Posted on in ERA Novaĵoj 6 view

La lernantoj kiuj volas studi en la itala lingvo devas forlasi siajn studojn.

Post la Politekniko de Torino kie kun Parfumo vi ne pagis la impostojn se vi rezignis la studojn en la itala lingvo kaj elektis la anglan lingvon, post MIlano ke malpermesas studi en la itala lingvo ekde la magistroj de 2014, post la Ca 'Foscari Universitato de Venecio kie vi ne povas eniri se vi ne havas la nivelo B2 de la angla lingvo, nun ankaŭ la Universitato de Udine cedas antaŭ la 'nur angla lingvo'. La Universitato, fakte, decidis enkonduki de la proksima akademia jaro du kursoj tute en la angla lingvo krom la instruoj de la sama lingvo por aliaj 12 kursoj, inkluzive de unu en medicino.
«La situacio estas terura – diras Giorgio Pagano, Sekretario de la Radikala Esperanto Asocio- la listo de la italaj universitatoj kiuj decidas ne trejni pli la studentojn en sia gepatra lingvo kaj kiuj elektas fari tion en la angla lingvo etendiĝas ĉiutage. Pli kaj pli la itala teritorio estas eksproprietigita al la lernantoj, kiuj volas studi en sia gepatra lingvo kaj eli povas nur rezigni siajn studojn. Ĝi estas procezo ke se ĝi ne estos arestita, ĝi iĝos neinversigeblan, kondukante rekte al la itala lingva kaj kultura genocido».
Laŭ diro de la rektoro de la Universitato de Udine, Cristiana Compagno, la universitato estus «alfronti gravan novan fazon de disvolviĝo surbaze pri la internaciigo kun edukaj iniciatoj kaj internaciaj aliancoj kapablaj fari ĝin pli potenca kaj alloga la Universitato de Udine sur la nacia kaj internacia nivelo».
«Nenio povus esti pli falsa kaj absurda – diras Pagano – Ni detruas la estonton de niaj junuloj, devigante ilin iri eksterlande por serĉi laboron. Anstataŭ krei la necesajn kondiĉojn por la evoluo kaj la revivigo de la ekonomio kaj de la italaj firmaoj, ni transdonas la landon en la manojn de la aliaj, la anglo-usonanoj, ke koloniigas niajn mensojn kun la kompliceco de la politikistoj kaj institucioj, enpoŝigita la gajnoj de cxi tiu tuta operacio», daŭrigas Pagano, kiu konkludas: «Estas necese memori ke Italio ne donas al siajn civitanojn la elekton de kiuj fremda lingvo studi, eĉ inter tiuj de la Komunumo, sed postulas la anglan lingvon kiel dua deviga lingvo kaj kontraŭas lingvan liberecon okazigitan de la eŭropaj traktatoj. Ni estis ankaŭ la unua lando eniris en ilian nacian la metodiko CLIL, establante la instruadon de ne-lingvaj temojn en la angla lingvo, malfermita fakte grandegan merkaton por denaskaj anglalingvanoj kaj iliaj eldonejoj por la tiuj italaj kaj damaĝita neripareble la italan lingvon».




0 Comments

No comments yet
Leaving the first to comment on this article.
You need or account to post comment.